Оглашены имена победителей Республиканского этапа олимпиады школьников по русскому языку и литературе. Первые места заняли следующие учащиеся.
7 класс
Эльвира Сабирова (Макеевский лицей № 2«Престиж»)
8 класс
Кирилл Вельма (Шахтерская гимназия)
София Кропива (Горловский лицей № 47 «Старт»)
Валерия Выграновская (Донецкая общеобразовательная школа № 45)
9 класс
Арман Степанов (Донецкая гимназия № 6)
Валерий Мелкумянц (Донецкая специализированная школа № 18 с углубленным изучением гуманитарных дисциплин)
10 класс
София Рокман (Донецкая специализированная школа № 18 с углубленным изучением гуманитарных дисциплин)
Екатерина Абрамова (Донецкая специализированная школа № 11)
11 класс
Анастасия Высочина (Донецкий многопрофильный лицей № 1)
Алла Колесникова (Макеевская ОШ № 62).
Результаты олимпиады прокомментировала заведующая отделом русского языка и литературы Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования Лариса Мельникова. «Все участники заключительного этапа Республиканской олимпиады продемонстрировали высокий уровень знаний. Радует то, что наши ребята научились писать сочинения, за этот вид работы было выставлено много высоких баллов. При этом менее успешно школьники справились с заданиями по теории литературы, в частности, с определением стихотворных размеров. Что касается заданий по ораторскому мастерству, то лучше всех проявили себя ученики 7-8 классов, они были более раскрепощены, эмоциональны, в отличие от сдержанных старшеклассников», – отметила Лариса Мельникова.
Темы сочинений были связаны с нравственными ценностями и предполагали обязательное использование примеров из литературых произведений. Например, в 9 классе было предложено на выбор несколько тем: «Временное и вечное в нашей жизни», «Путь к самому себе: взлеты и падения», «Книги, которые я прочту своим детям», «Следовать за мыслями великого человека есть наука самая занимательная». 11-классники выбирали одну из следующих тем: «Любовь как путь самопознания», «Что нужно, чтобы стать героем времени?», «Выбор пути как жизненная проблема».
Свои ораторские способности восьмиклассники проявляли на примере такой тематики: «Любите ли вы русский язык так, как люблю его я?», «Селфи – новомодное хобби или болезнь века?» и т.д., десятиклассники рассуждали на тему: «Какой должна быть книга, которая может изменить взгляд на мир?», «Поведение в обществе – личное дело каждого. Так ли это?» и другие.
Кстати, лучшие сочинения и видео ораторского мастерства будут представлены на сайте Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования и блоге отдела русского языка и литературы. Здесь же участники олимпиады смогут узнать правильные ответы на вопросы. Все это поможет в дальнейшем совершенствовании знаний юных филологов.
Если вы нашли ошибку в тексте, Выделите ее и нажмите клавиши Shift + Enter или нажмите здесь Я нашел ошибку