26 августа студенты, преподаватели и сотрудники Шахтерского техникума ГО ВПО «ДонНУЭТ им. Михаила Туган-Барановского» приняли активное участие в праздновании Дня города Шахтерска. Для интерактивной площадки в Шахтерском парке культуры и отдыха учащиеся техникум организовали инсталляцию «Коробейники»: подготовили каравай-угощение и сувениры для гостей праздника, выступили с вокальными номерами и в роли ведущих на городской ярмарке.
25–26 августа на базе Шахтерской СОШИ I-II ст. № 15 состоялся семинар-практикум «Медико-педагогическое сопровождение физического развития детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной среды» для руководителей методических объединений учителей физической культуры общеобразовательных организаций, общеобразовательных, специальных, санаторных школ-интернатов МОН ДНР, школ-интернатов городского/районного подчинения. В работе семинара-практикума приняли участие более 60 учителей физкультуры и руководителей РМО общеобразовательных школ и интернатных учреждений разных типов.
На семинаре были рассмотрены вопросы организации уроков физической культуры с учетом особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья; психолого-медико-педагогическая реабилитация как условие успешной социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья и другие. Для участников семинара была организована экскурсия по школе-интернату, в процессе которой участники ознакомились с особенностями организации учебно-воспитательного и оздоровительного процесса в санаторном учреждении для детей с психоневрологическими заболеваниями. В ходе интерактивного этапа мероприятия был презентован цикл мастер-классов, в том числе по вопросам использования здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, элементов кросс-фита на уроках физической культуры. Участники особо отметили мастер-класс по силовому жонглированию гирями воспитанницами Амвросиевской школы-интерната № 4, под руководством своего наставника и тренера, учителя физической культуры Мыцыка С.П.
По итогам семинара-практикума был проведен круглый стол, в ходе которого обсуждались ключевые вопросы организации уроков физической культуры для детей с ОВЗ, а также вопросы программно-методического обеспечения уроков физической культуры.
Если вы нашли ошибку в тексте, Выделите ее и нажмите клавиши Shift + Enter или нажмите здесь Я нашел ошибку